1975年初的一天，我怀揣着毕业分配证来到吉林省东北地理研究所报到。那时候，咱们单位直属吉林省科技局，名称就是“吉林省东北地理研究所”。来到地理所后，人事处的一位负责同志（一位戴眼镜的男同志，叫什么名字记不住了，后来他调到别的单位去了）向我简单介绍了地理所的情况：地理所所长是王寄语，书记是陈敏。有4个研究室，沼泽研究室，地化研究室，地图室和经济地理室。全所的科研人员和行政人员共有70多人，并告诉我：：“你是地理所第76 名！”我被分到地理所最大的一个研究室，沼泽室。室主任刘哲明对我说：“你是学化学的，就到分析室去工作吧！”就这样，不到半个小时的时间，一切安排完毕，我在地理所长达30年的工作、学习就这样开始了！
    在这30年的时间里，地理所有很多令人难忘的事情，有很多杰出优秀的人物，可圈可点。这里只讲讲初到地理所的几年里，最令我难忘的一些人和事。
    第一次参加野外勘察工作。1975年春天，吉林省掀起了泥炭资源利用的高潮。要利用泥炭，就要考察泥炭资源，摸清楚泥炭资源的储量和泥炭的理化性质。因此考察泥炭资源就是地理所主要重大任务。1975年初沼泽室成立了泥炭考察队，泥炭队计划首先考察吉林省的泥炭资源和作质量评价，然后再把考察工作扩大到东北和全国。泥炭考察队的队长是赵魁义老师，副队长是马学慧老师，全队一共有十来个同志，我记得还有时崇岫、李卫东、夏玉梅、郑萱凤、汪佩芳、丁守琴、陈秀春和我，赵德祥所长也和我们工作了好长时间，司机是张力。这是我第一次参加野外考察工作。出发前室里给新参加工作的人员讲解了注意事项，简单的自救方法，配发了应备的各种物品。  我们在野外工作了三个多月多时间，对吉林省东部地区的沼泽地逐个县逐个点的实地勘察测查，工作量之大、之辛苦可想而知！！那时候的工作条件很艰苦，生活条件相当简陋。我们经常乘坐的考察车就是一辆解放卡车，上面搭着一个帆布篷，可以遮光避雨，前后面都是敞开的，极为通风。车厢里面两侧固定着木板就是我们的坐席，中间空着的地方，用来摆放仪器设备和泥炭样品。泥炭储量的测量，用当时普遍采用的打钻方法，用的是手钻，在诺大一块招择地中平均打一些钻孔，取得许多数据来计算泥炭的储量。这些吃力费劲、又脏又累的体力活儿，都是大家一起来干，每个人既是纯粹的脑力劳动者又是纯粹的体力劳动者，即使科学家又是力工。我的任务是测量沼泽水的八大离子，钾、钠、钙、镁、硫酸根、碳酸根等理化性质。沼泽水的水样分析要采样后立刻分析，免得发生变化。泥炭的样品取样阴干后带回家来分析化验。不下沼泽地的时候，我们的主要任务就是整理那些半湿不干的泥炭样品。白天大家都穿着半截高的胶靴子，在“大酱缸”（当地老乡这样称呼）里走来走去，沼泽地里水多稀泥多，不小心踏到水深处，泥水灌进靴子里，整个鞋和裤子都是湿呱呱的，还经常弄的满身满脸泥！每天晚上回到住处，最想做的事情就是冲个热水淋浴，换身干净衣服，可那是不可能的，只能到水房打盆温水洗洗罢了！
    有一天我们来到辉南县一个叫金川的地方，现在是吉林省旅游最热景点之一的金川大龙湾。盛夏时节，那里的风光美丽无比，五彩缤纷的各种野花开满沼泽地，再看看周围郁郁葱葱的参天大树和碧蓝天空中的朵朵白云 ，真像是人间仙境，世外桃源，天堂班的灿烂辉煌！这天白天的工作很顺利，晚上回来整理数据的时候，马老师发现测得的数据和有记载的一些资料不符，有较大偏差！怎么办？为了得到真实的确切的数据，马老师提出再测量一遍！再量一遍？哎呀！我心中暗自叫苦，好不高兴。尽管有少数人不同意，但马老师坚持要重新测量，后来队长决定回去重做。第二天我们又花了整整一天的工夫，在金川那个最大的沼泽地重新打钻测量了一遍。这件事情给我留下了极深刻的印象，后来曾经多次回想起来。马老师坚持重新测量一次是对的，难道她不累吗？重新测量一次是值得的。是求真的科学态度，一丝不苟的认真精神支撑着她！真让人佩服！
    三个多月的野外工作结束了，吉林省东部地区的沼泽地全部考察完毕。我学到了很多地理学的知识，考察队员们彼此之间有了比较深刻的了解，并且建立了深厚的友谊。各位老师在野外考察中表现出的吃苦耐劳精神，对事业追求的孜孜不倦，工作的一丝不苟、认认真真、脚踏实地、求真务实，这一切都给我留下了深刻的印象，为我后来在地理所二十多年的工作，树立了楷模，也是我永远学习的好榜样。
    我在沼泽室的水土分析室工作了10年（1975年——1984年）。分析室三位极有经验的分析师是李崇玲，蔡省垣，刘淑珍。他们的分析技术极为熟练，准确。个个都是我学习的好榜样。那时候分析室的工作量非常大，沼泽室的土壤组，泥炭组，和三江井排井灌组每年都有成千上万个土壤样品，泥炭样品，岩石样品源源不断地从野外送回来，我们几个人在分析室里干的热火朝天！每天用去了大量的化学试剂，有时候一天就用了一大瓶浓硫酸，供不应求的时候我就到隔壁的化学地理室去借，任淑芬老师总是微笑着看着我，一边递给我硫酸一边嘱咐说，小心点！我们的水土分析室也颇有成就，在分析了几千个泥炭样品的基础上，编制了一套《泥炭样品分析方法》。在这之前并没有标准的泥炭的分析方法，只有土壤的和植物的分析方法。对于泥炭这种既不同于土壤有不同又植物的分析方法，只能借鉴使用，用于泥炭不太准确。因此我们在大量的工作基础上编制这套分析方法，通过了由煤炭部组织的专家鉴定，并推广到全国。至今全国的同行们仍然使用这个分析方法。
    在分析室工作的时候，土壤组的张养贞老师给我留下了很深刻的印象。那时候的张老师只有三十五、六岁的样子，人长得白白净净，一幅温文儒雅的风度。说话时语速稍慢，但是头脑极其敏捷清晰，绝没有多余的话。张老师从事土壤研究工作多年，对东北地区的土壤做了大量的，最精细的，最完整的基础研究工作，对这里土壤的成因性质等等了如指掌。张老师还教了我们许多土壤学的基础知识，使我这个刚毕业的大学生，对土壤的理化性质有了认识，工作起来有章可循。土壤组每年从吉林、黑龙江和辽宁省采集大量的土壤样品，由我们来做定量分析。当时做的最多的是土壤的矿质全量、土壤代换量和速